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 Vient de paraître
Tables des matières
L’entrée dans le métier de chercheur et de chercheuse Marie Larochelle et Barbara Bader
Partie 1 Conférence
Disqualification de points de vue critiques face aux sciences: procédés discursifs de jeunes du secondaire Barbara Bader
Partie 2 L’entrée dans le métier: premiers écrits de jeunes chercheurs et chercheuses
Entre la construction de sens et l’apprentissage de la règle: le cas d’une étudiante en formation à l’enseignement des mathématiques au secondaire Jérôme Proulx
La compréhension des graphiques: analyse d’une intervention auprès d’une élève du secondaire présentant des difficultés d’apprentissage en mathématiques Mireille Saboya
Controverses sociotechniques et bien commun: points de vue d’étudiantes et d’étudiants du collégial Bernard Jobin
La citoyenneté, un concept porteur en contexte d’apprentissage virtuel Patrick Plante
Le pouvoir du manuel scolaire Émilie Morin
Quelques pistes en vue d’analyser l’image des controverses dans les manuels scolaires Patrice St-Louis
L’entrée dans le métier: stratégies d’insertion informelles d’enseignantes débutantes Suzanne Caron
Partie 3 Tendances, spéculations et discussions
La sociologie des sciences devrait-elle informer l’enseignement des sciences? Eileen R. Amirault
Postface
Écrire sur sa recherche: un témoignage collectif, une communauté en émergence Nadine Bednarz Quelques publications récentes du CIRADE
 Prochain colloque
Un colloque international intitulé "Le manuel scolaire d'ici et d'ailleurs, d'hier à demain" se tiendra à la Bibliothèque nationale du Québec, à Montréal, Canada, du 11 au 14 avril 2006.
Le comité organisateur vous invite à répondre à l'appel de communication. La date de tombée des propositions de communications est le 1er février 2005 Merci de votre attention
 Appel de communication
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