Alexandre Simard

J'étudie présentement au doctorat en psychologie de l'éducation à l'Université du Québec à Montréal.

Je m'intéresse principalement aux communautés virtuelles, à l'utilisation des technologies d'information et de communication en contexte d'apprentissage, ainsi qu'à la psychologie de l'Internet en général..

Activités en cours

Développement et coordination de Mentors.uqam.ca, une meta-ressource d'encadrement étudiant pour des départements de l'UQAM, comportant à la fois des aspects de cybermentorat et des aspects de communauté virtuelle. 

Développement et coordination du projet PsyberMentor, un programme de cybermentorat pour les étudiants universitaires de psychologie et une communauté virtuelle pour les professionnels de psychologie. Je suis responsable du volet «communauté» du projet.

Psychologie et Internet - Ressources - Ébauche de bibliographie (en construction)

Réalisations

«La Cyberrelation, du virtuel au présentiel», chapitre du livre Odysée Internet paru aux Presses de l'Université du Québec. Vous pouvez consulter le questionnaire qui a servi pour cette enquête (ne répondez pas au questionnaire, il n'est plus fonctionnel).

«Les Interactions humain - ordinateur» site web servant de support à un cours offert à la télé-université.

«Psychologie et Internet», site web servant de support à un cours offert à la télé-université.

Développement de la section ressources du site du programme DESS en santé mentale de la télé-université.

Stage d'intervention à l'école secondaire Espace-Jeunesse, une école pour les élèves avec troubles graves de comportement. Intégration des technologies d'information et de communication comme prétexte à l'adaptation des méthodes d'enseignement. 

Stage d'intervention à l'hôpital Louis-Hippolyte Lafontaine, département de déficience intellectuelle.

Affiliations

Le Groupie, groupe de recherche s'intéressant à la psychologie, l'informatique et l'éducation.

Le CIRASI, collectif interdisciplinaire pour la recherche sur les aspects sociaux de l'Internet.