• Les difficultés de lecture par Jean-Paul Martinez Ph. D. [texte en format pdf: 103 Ko]

• Les stratégies cognitives des bons et mauvais lecteurs et la conception de l'acte de lire et d'apprendre à lire des enseignants par Jean-Paul Martinez et Sylvie Amgar [texte en format pdf: 58 Ko]

• Questionnaire sur les stratégies de lecture par Jean-Paul Martinez et Sylvie Amgar [texte en format pdf: 25.2 Ko]

• Rapport d'analyse de sept programmes universitaires de formation des enseignants en orthopédagogie, ASS et EASS au Québec par Jean-Paul Martinez Ph. D. [texte en format pdf: 81 Ko]

• Les indices de lecturisation : volets famille et classe par Jean-Paul Martinez Ph.D. [texte en format pdf: 23 Ko]

• Questionnaire sur les indices de lecturisation (écriture): volets famille et classe par le Groupe LIRE sous la direction de Jean-Paul Martinez Ph. D. [texte en format pdf: 80 Ko]

• Construction de la permanence de l’objet, processus de séparation et prévention précoce en maternelle par Marianne Martinez-Collet [texte en format pdf: 20,7 Ko]