Projets et activités

PROJETS ET ACTIVITÉS

Dans cette section,vous trouverez les consignes de réalisation de votre journal de bord et un lexique pouvant vous éclairer sur diverses notions.

Au cours des cinq prochaines semaines, vous devrez élaborer un mini-journal de bord.
Chaque semaine, vous devrez écrire un poème (1 pt) et un texte d'accompagnement qui rend compte des étapes suivantes:
- votre intention (1 pt)
- votre réflexion au moment de l'écriture (1 pt)
- votre réflexion à la suite de l'écriture (1 pt)

Vous devrez aussi remettre une synthèse du travail que vous aurez accompli (4 pts). Cette synthèse devra s'appuyer sur la théorie que nous aurons vue en classe, ainsi que sur l'information disponible sur ce site. Elle rendra compte de vos efforts et de vos avancées et répondra aux questions proposées par Schön pour évaluer l'efficacité d'un travail (voir plus bas). Votre travail devra être remis avec une page de présentation conforme au modèle du plan de cours et une table des matières (1 pt). Toutes les parties du travail seront évaluées selon leur rigueur, leur originalité et leur pertinence.

Le texte doit être à double interligne et la police à 12 points. Chaque texte d'accompagnement doit être d'une page environ, ainsi que la synthèse. Le travail est sur 25 points et compte pour 25 % de la note finale.

 

QUESTIONS POUR L'ÉVALUATION DU DEGRÉ D'EFFICACITÉ

Puis-je résoudre le problème que je viens de poser?
Quand je l'ai résolu, suis-je satisfait des résultats?
Ai-je rendu la situation cohérente?
L'ai-je rendue conforme à mes valeurs fondamentales et à mes théories?
Ai-je continué à faire évoluer la recherche?

 

LEXIQUE


Action
: Ce que fait qqn et ce par quoi il réalise une intention ou une impulsion (Petit Robert).

Intention: fait de se proposer un certain but ou le but même qu'on se propose d'atteindre (Petit Robert).

Praxéologie: démarche construite (visée, méthode, processus) d'autonomisation et de conscientisation de l'agir (à tous les niveaux d'interaction sociale) dans son histoire, dans ses pratiques quotidiennes, dans ses processus de changement et dans ses conséquences (St-Arnaud).

Réflexion dans l'action: processus mental qui permet à un professionnel de s'adapter à chaque situation où il exerce sa profession. Sorte de dialogue continuel entre le praticien et les événements de sa pratique professionnelle (St-Arnaud).

Synthèse: opération intellectuelle par laquelle on rassemble les éléments de connaissance concernant un objet de pensée en un ensemble cohérent; vue d'ensemble (Petit Robert).